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关于开展2018年天宁区信息化 教学能手大赛的通知
发布时间:2018-09-07   点击:833   来源:原创   作者:超级管理员

各中小学、幼儿园

为深入贯彻省、市“十三五”教育发展规划精神,推广“互联网+时代课堂教学范式”成果,进一步推动信息技术在教育教学领域的融合创新,提高广大师生信息技术应用能力,根据《省教育厅办公室关于举办2018年“领航杯”教育信息化应用能力大赛的通知》(苏教办电〔2018〕2号)和常州市教育局《关于举办2018年常州市教育信息化应用能力大赛的通知》(常教研(2018)2号)文件要求,经研究,决定在全区举办“2018年常州市天宁区信息化教学能手大赛”(以下简称“大赛”)。现将有关事项通知如下。

一、大赛主题

应用即建设,创新筑智慧。

二、大赛组织

设大赛组织委员会,具体负责组织实施工作。大赛组委会根据省电教馆、市教科院要求确定当年比赛主要项目,大赛日常工作由区教师发展中心教育信息中心负责。

三、参赛对象

全区中小学、幼儿园教师。

     四、大赛项目

   (一)信息化教学能手大赛课堂教学实录比赛                 

1、参赛对象

全区初中、高中现任教师。

2、参赛方式

参赛教师以提交课堂教学实录的方式参赛。

课堂实录指一节课时间内对教学中的师生活动进行的实时录像。

3、参赛学科

初中:数学、英语、美术、音乐、政治、历史、生物、地理、物理。

高中:语文、英语、信息技术、美术、音乐、政治、历史、生物、地理、化学、物理。

4、参赛环境

参赛教师在教学中将信息技术手段与传统教学手段相融合,充分发挥信息技术手段的优势,提高教学有效性。

5、课时及班级人数

(1)课时:初中、高中组课时为45分钟。

(2)学生数:初中、高中组每班不少于40名学生。

6、教材及课题

初中、高中组:比赛使用江苏省统一用教材,课题自选。

7、参赛要求

每名教师限报一个组别的一门学科,每个参赛作品限报一名教师,已获得省级(含省级)以上信息化教学赛事的课,不得参加本赛事。

参赛作品要求,教学录像课画面能多角度、多景别展示师生课堂教学活动,能够清晰表现学生讨论、操作、实验的细节,清晰展示课件内容等。录像不允许另行剪辑,无需加片头、字幕和注解,视频清晰、声音清楚,具体技术指标要求为:视频为MP4格式,清晰度720P或1080P,大小不超过700M。不接受自动录播教室,自动录播的课程录像。

8、报送方式

初中、高中组:各校每学段每学科均可通过江苏省“领航杯”教育信息化应用能力大赛平台(下称“平台”,网址:http://jyxxhd.jse.edu.cn)上传1件作品,区级管理员组织对本辖区内作品评审,评审后按照报送名额在线提交作品参加市级评比。

所有组别报送的参赛视频均以“单位名(简称)+参赛作品名命名,作品封面可以为学校的标志物图片、作品中的场景图片等,图片要求为jpg或png格式,200px*150px。

单位赛事管理员于9月10日前由教科院发布本单位管理员用户名和密码(用户名和密码同上届)。

学校自行将作品上传至平台的时间为9月10日-9月30日。

9、联系方式

联系人:陈慧霖

联系电话:86604554

平台技术支持电话:18913940760

(二)信息化教学能手大赛评优课

1、参赛对象

全区幼儿园、小学、初中、高中现任教师。

2、参赛组别

比赛分幼教组、小学组、初中组、高中组4个组分别进行,其中中学组竞赛由市教科院组织,具体详见教科院网站。

3、参赛学科及内容

幼教组类别课题自选。

小学:语文       课题:二年级 曹冲称象 或 四年级 虎门销烟

数学       课题:二年级 有趣的七巧板 或者 六年级 表面涂色的正方体

英语       课题:五年级 Unit 6 My e-friend

科学       课题:一年级 课题自选

信息技术   课题:现行教材内容自选

品德与社会 课题:一年级 课题自选

音乐       课题:现行教材内容自选

美术       课题:四年级 水墨改画

      初中组:化学    九年级 金属,语文    七年级 天上的街市

高中组:数学    高二 导数的应用

 

4、参赛方式

(1)初赛选拔:

请各校根据互联网+时代课堂教学范式研究情况,组织报名。对应年级6轨以上学校最多选报6个学科,其它学校最多选报3个学科,由学校(园、校区)组织初赛,各校(园、校区)每个学科向区级比赛推荐1人,各校其中至少有1个学科体现“一对一数字化学习”

初赛通过提交教学设计、课件(互联网课件可以录屏)选拔。9月15日之前,各校通过以下二维码(或网址)提交初赛材料。

说明: E:\40167778\40167778\Image\C2C\O7EURTLH9}_$0WOX_E9J}ZK.jpg

https://www.wjx.top/jq/27771603.aspx

(2)决赛展评:

根据选拔情况,拟于2018年9月下旬举行现场教学展评。

5、决赛参赛环境

参赛教师借助信息技术设备(例如使用触控式一体机、智慧教室、未来教室或其他形式)将信息技术融合进现场教学,也可使用个性化教学平台,鼓励创新教学(平板电脑自带)。

6、课时及班级人数

(1)课时:幼儿园小班15-20分钟、中班25分钟、大班30分钟;小学课时为40分钟。

(2)学生数:幼儿园每班不少于20名学生;小学、初中、高中组每班不少于40名学生。

7、奖项设置

  大赛根据质量和参赛规模设一、二等奖。其中幼儿教育、小学英语、美术、中学化学、语文、数学推荐市级及以上教学比赛,其它学科推荐市级及以上教学实录比赛。

  请各校高度重视,认真组织,积极参与相关项目的选拔比赛。

联系人:管雪

联系电话:86604554 

 

 

 

附表1

 

2018年天宁区信息化教学能手大赛课堂教学实录评比标准

 

评审指标

分值

评 比 标准

教学设计

25

1.教学目标明确、内容安排合理;

2.教学策略得当,符合本学段学生认知规律和教学实际;

3.合理选用信息技术、数字资源和信息化教学设施,优化教学过程。

教学实施

50

1.现代技术手段与传统教学手段融合自然、恰当、充分;

2.有效借助信息技术设备,技术操作熟练、自然;

3.充分使用已有数字资源或自行开发的数字资源;

4.   教学互动流畅、合理,针对学习反馈及时调整教学策略;

5.教学组织与方法得当,教学活动学生参与面广,突出学生主体地位,关注学生个体差异;

6.教师教学态度认真严谨、仪表端庄、语言规范、表达流畅、亲和力强。

教学效果

15

1.有效达成教学目标,运用信息技术解决教学重难点问题或完成教学任务的作用突出,效果明显;

2.课堂教学真实有效、气氛好,切实提高学生学习兴趣和学习能力。

特色创新

10

1.个性化教学平台操作方便,效率高,可复制性强;

2.创新性教学特色鲜明,与传统教学手段相比教学效果明显。

 

附表2

 

2018年天宁区信息化教学能手评优课评比标准

 

评审指标

分值

评 比 标准

教学设计

25

1.教学目标明确、内容安排合理;

2.教学策略得当,符合本学段学生认知规律和教学实际;

3.合理选用信息技术、数字资源和信息化教学设施,优化教学过程。

教学实施

50

1.现代技术手段与传统教学手段融合自然、恰当、充分;

2.有效借助信息技术设备,技术操作熟练、自然;

3.充分使用已有数字资源或自行开发的数字资源;

4.   教学互动流畅、合理,针对学习反馈及时调整教学策略;

5.教学组织与方法得当,教学活动学生参与面广,突出学生主体地位,关注学生个体差异;

6.教师教学态度认真严谨、仪表端庄、语言规范、表达流畅、亲和力强。

教学效果

15

1.有效达成教学目标,运用信息技术解决教学重难点问题或完成教学任务的作用突出,效果明显;

2.课堂教学真实有效、气氛好,切实提高学生学习兴趣和学习能力。

特色创新

10

1.个性化教学平台操作方便,效率高,可复制性强;

2.创新性教学特色鲜明,与传统教学手段相比教学效果明显。

 


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